孙老师先通过风险概念、定义、特征讲解,结合实际工作和生活,让大家理解认识风险:
孙老师重点讲解了fema失效模式及影响分析,因为fema能够帮助指出设计上可靠性的弱点,提出对策;针对要求规格、环境条件等,利用实验设计或模拟分析,对不适当的设计,实时加以改善,节省无谓的损失;有效的实施fmea,可缩短开发时间及开发费用; fmea除设计适用外,制造工程及检查工程亦可适用;改进产品的质量、可靠性与安全性。
为了使大家深刻理解和运用fema,孙老师针对以下问题进行了详细的讲解:什么是fema,失效定义,fema起源,典型的femas,femas的关联,fema的时间顺序,fema的益处,成功的fema小组,设计fema小组成员,风险顺序度数,fema的开展顺序,风险计划,风险应对等。之后,从我司当前制作的fema作为案例入手,具体分析存在的问题,这些问题造成理解偏差或错误理解,导致制作的fema存在的错误和缺陷。现场学员成立临时fema分析小组,在孙老师的指导下,结合我司的手机产品构造,对手机产品组成、零件、基本功能进行系统分析,使fema分析小组成员对产品有全局和局部关联性认识,利用fema工具中的s图和p图,按照fema展开顺序和逻辑思考分析,完成dfema。
培训结束后,与会各相关人员和孙老师开展了沟通讨论,为了加强对fema培训知识的消化吸收,由研发体系中高层管理人员牵头和主导,按照产品线组成各产品fema分析小组,利用fema分析工具和方法,在孙老师指导下,完成第一阶段的dfema制作;后续按照fema制作规则,逐步完善形成我司各项目的fema案例库。
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